Derde jaar (klik door naar het vierde jaar)
Bedrijfswetenschappen (DGD)
Wie ben jij?
Ben je een geboren ondernemer? Ben je geboeid door wat er bij bedrijven, banken of de overheid gebeurt? Wil je weten hoe economie deel uitmaakt van ons dagelijks leven? Wil je weten hoe wiskundige concepten concreet toegepast worden en dat vooral binnen economie? Dan is de richting bedrijfswetenschappen echt iets voor jou.
Wat bieden we jou?
Net zoals economische wetenschappen is ook bedrijfswetenschappen een richting uit de doorstroomfinaliteit. We bereiden je voor op hogere studies binnen het domein economie en organisatie. De richting combineert een uitgebreid pakket van algemene economie en bedrijfswetenschappen.
We bieden je een brede algemene vorming waarbij steeds vertrokken wordt vanuit concrete contexten. Voor wiskunde wordt er verdiepend gewerkt omdat dit vak ook nuttig is voor economie.
Tijdens de lessen economie verwerf je inzicht in het gedrag van consumenten, producenten en de invloed die de overheid op hen uitoefent. Je leert over de manier waarop de markt werkt en hoe prijzen bepaald worden. Daarnaast leer je kritisch kijken naar de wereldwijde economie en internationale handel. Er duiken begrippen op zoals vraag, aanbod, belastingen, werkloosheid, loonberekening, koopkracht, reclame, boekhouden …
Wat kan je er later mee?
De richting Bedrijfswetenschappen in de derde graad is uiteraard de meest logische keuzes na deze richting in de tweede graad. Andere inhoudelijk aansluitende opleidingen in de derde graad zijn: Bedrijfsorganisatie, Commerciële organisatie, Internationale handel en logistiek en Toerisme.
| Bedrijfswetenschappen | |
|---|---|
| Algemene vakken | 3e/4e jaar |
| Aardrijkskunde | 1 |
| Geschiedenis | 1 |
| Godsdienst | 2 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 |
| Talen | |
| Engels | 2 |
| Frans | 3 |
| Nederlands | 4 |
| Wiskunde en wetenschappen | |
| Biologie | 1 |
| Chemie | 1 |
| Fysica | 1 |
| Wiskunde | 4 |
| Richtingsvakken | |
| Economie | 6 |
| Complementaire uren | |
| Media en communicatie | 0/1 |
| Project (3de jaar incl. MEV) | 2 |
| Remediëring wiskunde | 1 |
| Seminarie artistieke opvoeding | 1/0 |
| Totaal | 32 |
Biotechnieken (D/A)
Wie ben jij?
Wil jij graag de mens en de natuur stevig onder de loep/microscoop nemen? Hou je van onderzoek en nauwkeurig werken met oog voor detail? Wil je graag meer leren over biochemische en fysische processen gericht op de industrie?
Ben je er nog niet helemaal uit of je nadien wil verder studeren of misschien toch liever wil gaan werken? Dan is de studierichting biotechnieken misschien wel je ding.
Wat bieden we jou?
In de tweede graad biotechnieken krijg je nog altijd een brede algemene vorming. Daarnaast ligt een belangrijke focus op toegepaste wetenschappelijke vakken als biologie, fysica, chemie en labo-en productietechnieken. Je krijgt theorie, maar vooral ook veel praktijk. Er wordt een onderscheid gemaakt tussen begripspractica, apparatuurpractica en
onderzoekspractica. Je leert problemen onderzoeken, analyseren en oplossen aan de hand van gepaste onderzoeksmethoden met aandacht voor kwaliteit en veiligheid. Je ICT- en taalvaardigheden worden aangescherpt voor het verwerken van meetresultaten in een degelijk verslag van je labo-onderzoek.
Wat kan je hier later mee?
De logische voortzetting na de tweede graad Biotechnieken is in de derde graad Biotechnische en chemische technieken. Hierna kan je in onze school nog een specialisatiejaar Chemische Procestechnieken of Apotheekassistent
volgen. Wie weet word jij wel de labomedewerker, apotheekassistent of procesoperator van morgen.
| Biotechnieken | |
|---|---|
| Algemene vakken | 3e/4e jaar |
| Aardrijkskunde | 1 |
| Geschiedenis | 1 |
| Godsdienst | 2 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 |
| Maatschappelijke en economische vorming | 1/0 |
| Talen | |
| Engels | 2 |
| Frans | 2 |
| Nederlands | 4 |
| Wiskunde en wetenschappen | |
| Wiskunde | 3 |
| Richtingsvakken | |
| Biotechnieken - Toegepaste biologie, chemie en fysica - Labo- en productietechnieken | 13/14 (min. 8u TV) |
| Complementaire uren | |
| Media en communicatie | 0/1 |
| Seminarie artistieke opvoeding | 1/0 |
| Totaal | 32 |
Biotechnische wetenschappen (DGD)
Wie ben jij?
Als leerling Biotechnische wetenschappen laat je je niet afschrikken door een pittige dosis wiskunde en wetenschappen. Je toont inzicht in complexe leerinhouden, weet verbanden te leggen en kan sterk logisch redeneren.
Bovendien hou je er ook van om als kers op de taart de theorie toe te passen in goed uitgeruste praktijklokalen. Je steekt dus ook wel graag de handen uit de mouwen en weet de nodige vaardigheden en attitudes hiervoor aan de dag te leggen.
Wat bieden we jou?
Start je met de studierichting Biotechnische wetenschappen, dan kan je je verwachten aan een sterk pakket exacte wetenschappen zoals biologie, chemie, fysica en wiskunde. Daarnaast ga je deze theoretische kennis proefondervindelijk toepassen. De klemtoon ligt op gevorderde STEMengineering, waarbij de verschillende STEM-disciplines worden toegepast om via een stevige analyse tot de oplossing van een probleem te komen. Er wordt
veel aandacht besteed aan de studie van de levende materie van plant, dier en mens alsook de interactie met de omgeving.
Wat kan je hier later mee?
Aangezien je doordrongen zal zijn van een uitgebreide wetenschappelijke en wiskundige basis opent de studierichting Biotechnische wetenschappen heel wat verdere studiemogelijkheden. In de derde graad is het logisch dat je
doorstroomt naar de richting Biotechnologische en chemische wetenschappen. Ook de richting Biotechnologische en chemische technieken sluit inhoudelijk nauw aan.
Naar het hoger onderwijs toe ben je geknipt voor het aanvatten van wetenschappelijke of ingenieursstudies, maar ook paramedische richtingen behoren tot de logische vervolgmogelijkheden.
| Biotechnische wetenschappen | |
|---|---|
| Algemene vakken | 3e/4e jaar |
| Aardrijkskunde | 1 |
| Geschiedenis | 1 |
| Godsdienst | 2 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 |
| Maatschappelijke en economische vorming | 1/0 |
| Talen | |
| Engels | 2 |
| Frans | 3 |
| Nederlands | 4 |
| Wiskunde en wetenschappen | |
| Biologie | 2/3 |
| Chemie | 2/3 |
| Fysica | 3 |
| Wiskunde | 5 |
| Richtingsvakken | |
| Biotechnische wetenschappen | 3/2 |
| Complementaire uren | |
| Media en communicatie | 0/1 |
| Seminarie artistieke opvoeding | 1/0 |
| Totaal | 32 |
Economische wetenschappen (DOD)
Wie ben jij?
Ben je een geboren ondernemer? Ben je geboeid door wat er bij bedrijven, banken of de overheid gebeurt? Wil je weten hoe economie deel uitmaakt van ons dagelijks leven? Leg je daarnaast ook vlot verbanden tussen verschillende leerinhouden en ben je in staat wiskundig abstracte begrippen te gebruiken? Dan is de richting economische wetenschappen echt iets voor jou!
Als je vanuit een derde jaar wil instromen in het vierde jaar Economische wetenschappen, moet je er rekening mee houden dat dat enkel kan door het maken van een instappakket in de zomervakantie.
Wat bieden we jou?
Economische wetenschappen is een theoretische richting binnen de doorstroomfinaliteit. We bereiden je voor op hogere studies binnen het domein van je keuze. De richting combineert een uitgebreid pakket van algemene economie en bedrijfswetenschappen.
De klemtoon ligt uiteraard op het vak economie. Dat is de wetenschap die het keuzegedrag bestudeert van gezinnen, bedrijven en de overheid. Je verwerft inzicht in het gedrag van consumenten en producenten en de invloed die de overheid op hen uitoefent. Daarnaast leer je kritisch kijken naar de wereldwijde economie. Er duiken begrippen op zoals vraag, aanbod, belastingen, werkloosheid, loonberekeningen, koopkracht, reclame, winst, boekhouden …
Wat kan je hier later mee?
De richtingen ‘Economie-Moderne Talen’ en ‘Economie-Wiskunde’ in de derde graad zijn de meest logische keuzes na deze richting in de tweede graad. De richting Bedrijfswetenschappen sluit inhoudelijk ook nauw aan. Doorstromen naar de richting Latijn kan niet, doorstromen naar het vijfde jaar Humane wetenschappen kan enkel indien je daarvoor een instappakket maakt tijdens de grote vakantie.
| Economische wetenschappen | |
|---|---|
| Algemene vakken | 3e/4e jaar |
| Aardrijkskunde | 1 |
| Geschiedenis | 2 |
| Godsdienst | 2 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 |
| Maatschappelijke en economische vorming | 1/0 |
| Talen | |
| Engels | 3/2 |
| Frans | 4 |
| Nederlands | 4 |
| Wiskunde en wetenschappen | |
| Biologie | 1 |
| Chemie | 1 |
| Fysica | 1 |
| Wiskunde | 5 |
| Richtingsvakken | |
| Economie | 4 |
| Complementaire uren | |
| Duits | 0/1 |
| ICT | 0/1 |
| Media en communicatie | 0/1 |
| Seminarie artistieke opvoeding | 1/0 |
| Totaal | 32 |
Humane wetenschappen (DOD)
Wie ben jij?
Deze studierichting is geknipt voor jou als je een ruime belangstelling hebt voor de maatschappij en voor wat mensen denken en doen, hier of elders, zowel vroeger als nu. Je hebt met andere woorden interesse voor psychologie, sociologie, kunst, filosofie, cultuur, media, politiek, geschiedenis en actualiteit. Je volgt het nieuws graag en leest veel. Verder kom je graag in contact met mensen, stel je je vragen bij de wereld rondom je. Met andere mensen praten en iets voor hen doen, trekt je aan. Je hebt een gevoel voor rechtvaardigheid en je wil je inzetten voor alle mensen die een extra steuntje nodig hebben.
Je toont inzicht in complexe leerinhouden, kan verbanden leggen tussen leerinhouden en je kan logisch redeneren. Je hebt geen problemen met abstractere denkbeelden en theorieën. Je bent in staat om op een analytische en wetenschappelijk manier te kijken naar mens en samenleving. Je hanteert menswetenschappelijke concepten op een abstracte manier. Je verdiept je in sociologie en psychologie en wil alle aspecten van het menselijk bestaan bestuderen en begrijpen.
Als je vanuit een derde jaar wil instromen in het vierde jaar Humane wetenschappen, moet je er rekening mee houden dat dat enkel kan door het maken van een instappakket in de zomervakantie.
Wat bieden we jou?
Humane wetenschappen is een sterk theoretische studierichting in de doorstroomfinaliteit. Ze combineert een brede algemene vorming met filosofie, kunstbeschouwing, sociologie en psychologie. Je leert kritisch te kijken naar en te filosoferen over de mens, de wereld rondom ons, het goede en het kwade, het geluk en de zin van het leven. Je leert kijken en luisteren naar kunst vanuit een kunsthistorisch kader. Je bestudeert de mens en zijn gedrag en ontwikkelt een wetenschappelijk sociologisch en psychologisch begrippenkader. Je maakt kennis met klassieke psychologische en sociologische theorieën. Je legt hierbij veel verbanden met de actualiteit waarvan we verwachten dat je deze actief volgt. Ook geschiedenis beschouwen we als een richtingsvak. Humane wetenschappen is ook een heel talige richting: in de richtingsvakken wordt veel met teksten gewerkt en verwachten we voor de talen meer dan basiskennis.
Wat kan je hier later mee?
De logische voortzetting van deze richting is Humane wetenschappen in de derde graad. Andere richtingen met domeinfinaliteit kunnen ook, behalve dan de combinaties met Latijn of veel wiskunde en wetenschappen. Inhoudelijk sluit ook de richting Welzijnswetenschappen nauw aan.
In het hoger onderwijs ben je als leerling Humane wetenschappen voorbereid op theoretische bacheloropleidingen gevolgd door een masteropleiding in disciplines als psychologie, pedagogie, criminologie, politieke wetenschappen,
sociologie, communicatiewetenschappen, geschiedkunde, rechten, journalistiek, logopedie, onderwijs …
Je kan ook kiezen voor een praktische bacheloropleiding zoals: sociaal werk, orthopedagogie, verpleegkunde, toegepaste psychologie, rechtspraktijk, lerarenopleiding … Na een praktische bacheloropleiding kun je mits een schakeljaar ook nog de overstap maken naar een masteropleiding.
| Humane wetenschappen | |
|---|---|
| Algemene vakken | 3e/4e jaar |
| Aardrijkskunde | 1 |
| Geschiedenis | 2 |
| Godsdienst | 2 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 |
| Maatschappelijke en economische vorming | 1/0 |
| Talen | |
| Engels | 3/2 |
| Frans | 4 |
| Nederlands | 4 |
| Wiskunde en wetenschappen | |
| Biologie | 1 |
| Chemie | 1 |
| Fysica | 1 |
| Wiskunde | 4 |
| Richtingsvakken | |
| Filosofie | 0/3 |
| Kunstbeschouwing | 2/1 |
| Sociologie & Psychologie | 3 |
| Complementaire uren | |
| Media en communicatie | 0/1 |
| Seminarie artistieke opvoeding | 1/0 |
| Totaal | 32 |
Latijn (DOD)
Wie ben jij?
Je interesseert je voor taal in al zijn rijkdom en je houdt ervan. Omgaan met verschillende talen en culturen vind je belangrijk. Je beleeft plezier aan lezen, luisteren, spreken, schrijven en spelen met taal. Je bent nieuwsgierig naar andere culturen en naar cultureel erfgoed. Je vindt het fijn om je te verdiepen in Latijn en de Romeinse cultuur. Je leert vlot, ook als het moeilijk is.
Wat bieden we jou?
Latijn is een sterk theoretische studierichting in de doorstroomfinaliteit. Ze combineert een brede algemene vorming met een uitgebreid aanbod Latijn en een uitgebreid pakket wiskunde. Je verdiept je in het taalsysteem van het Latijn en krijgt via het lezen van teksten een dieper inzicht in de taal en cultuur van de klassieke oudheid.
Wat kan je hier later mee?
De logische voortzetting van Latijn in de derde graad zijn de doorstroomrichtingen Latijn-Moderne talen en Latijn- Wiskunde die je voorbereiden op verdere studies in het hoger onderwijs.
Vanuit de tweede graad Latijn kan men zonder problemen doorstromen naar alle natuurwetenschappelijke en talige richtingen in de derde graad.
Wat betreft hoger onderwijs wil de richting Latijn leerlingen voorbereiden op theoretische bacheloropleidingen gevolgd door een masteropleiding in de meest uiteenlopende disciplines van de domeinen geesteswetenschappen, natuurwetenschappen en sociale wetenschappen, afhankelijk van de optie gekozen in de derde graad.
Je kan ook kiezen voor een praktische bacheloropleiding in die wetenschappen. Daarna kun je na een schakeljaar ook nog de overstap maken naar een masteropleiding.
| Latijn | |
|---|---|
| Algemene vakken | 3e/4e jaar |
| Aardrijkskunde | 1 |
| Geschiedenis | 2 |
| Godsdienst | 2 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 |
| Maatschappelijke en economische vorming | 1/0 |
| Talen | |
| Engels | 2 |
| Frans | 4/3 |
| Nederlands | 4 |
| Wiskunde en wetenschappen | |
| Biologie | 1 |
| Chemie | 1 |
| Fysica | 1 |
| Wiskunde | 5 |
| Richtingsvakken | |
| Latijn | 5 |
| Complementaire uren | |
| Duits | 0/1 |
| ICT | 0/1 |
| Media en communicatie | 0/1 |
| Seminarie artistieke opvoeding | 1/0 |
| Totaal | 32 |
Maatschappij- en welzijnswetenschappen (DGD)
Wie ben jij?
Deze studierichting is geknipt voor jou als je een ruime belangstelling hebt voor de maatschappij en voor wat mensen denken en doen, hier of elders, zowel vroeger als nu. Je hebt met andere woorden interesse voorpsychologie, sociologie, kunst, filosofie, cultuur, media, politiek, geschiedenis en actualiteit. Je vindt het geen straf om het nieuws te volgen, de krant open te slaan, een boek te lezen. Verder kom je graag in contact met mensen, stel je je vragen bij de wereld rondom je. Met andere mensen praten en iets voor hen doen, trekt je aan. Je hebt een gevoel voor rechtvaardigheid en je wil je inzetten voor alle mensen die een extra steuntje nodig hebben.
Je toont inzicht in complexe leerinhouden, kan verbanden leggen tussen de theorie en concrete situaties. Je bent in staat om op een kritische manier te kijken naar mens en samenleving. Je hanteert menswetenschappelijke concepten. Je verdiept je in sociologie en psychologie en wil alle aspecten van het menselijk bestaan bestuderen en begrijpen.
Wat bieden we jou?
Maatschappij- en welzijnswetenschappen is een theoretische studierichting in de doorstroomfinaliteit. Ze combineert een brede algemene vorming met een inleiding in filosofie en met sociologie en psychologie. Je maakt een begin met het filosoferen over de mens, de wereld rondom ons, het goed en het kwade, het geluk en de zin van het leven. Dat alles vanuit concrete contexten en voorbeelden uit de samenleving, gezondheid en welzijn. Daarnaast ontwikkel je een wetenschappelijk sociologisch en psychologisch begrippenkader en leer je verbanden zien met betrekking tot de hedendaagse samenleving, de mens en zijn gedrag. We nemen ook uitgebreid de tijd om je kennis te laten maken met klassieke psychologische en sociologische theorieën.
Wat kan je hier later mee?
De logische voortzetting van deze richting is Welzijnswetenschappen in de derde graad. Andere richtingen met doorstroomfinaliteit behoren ook tot de mogelijkheden behalve richtingen met meer wiskunde of exacte wetenschappen.
Wat betreft hoger onderwijs wil de richting Maatschappij- en Welzijnswetenschappen leerlingen in de eerste plaats voorbereiden op praktische bacheloropleidingen als sociaal werk, orthopedagogie, verpleegkunde, toegepaste psychologie, rechtspraktijk, lerarenopleiding …
Na een praktische bacheloropleiding kun je mits een schakeljaar ook nog de overstap maken naar een masteropleiding.
| Maatschappij- en welzijnswetenschappen | |
|---|---|
| Algemene vakken | 3e/4e jaar |
| Aardrijkskunde | 1 |
| Geschiedenis | 1 |
| Godsdienst | 2 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 |
| Talen | |
| Engels | 2 |
| Frans | 3 |
| Nederlands | 4 |
| Wiskunde en wetenschappen | |
| Biologie | 1 |
| Chemie | 1 |
| Fysica | 1 |
| Wiskunde | 4 |
| Richtingsvakken | |
| Inleiding filosofie | 0/3 |
| Sociologie & Psychologie | 6/4 |
| Complementaire uren | |
| Project (3de incl. MEV) | 2 |
| Remediëring wiskunde | 1 |
| Seminarie artistieke opvoeding | 1/0 |
| Totaal | 32 |
Natuurwetenschappen (DOD)
Wie ben jij?
Wil je graag leren hoe je gerichte vragen kan stellen om moeilijkere problemen te definiëren? Spreken abstracte/theoretischere modellen jou aan? Vraag je je af hoe je met een kritische blik gegevens kan verwerken? Heb je zin om verklaringen of oplossingen te zoeken voor moeilijkere wetenschapsvragen en problemen of om de gevonden resultaten en de gevolgde werkwijze zelfstandig te leren beargumenteren? Lijkt het jou wel wat om complexe natuurlijke en technische systemen te ontrafelen en te modelleren om zo te leren voorspellen wat er gebeurt als je bepaalde gegevens verandert? Spreekt het wiskundig benaderen van natuurwetenschappelijke verschijnselen jou aan? Beheers je de verdiepingsdoelen van de eerste graad zowel voor natuurwetenschappen als voor wiskunde voldoende? Schrik je er niet voor terug om zonder hulp van de leerkracht aan de slag te gaan met wiskundige problemen? Vind je het een uitdaging om ook abstracte leerinhouden te doorgronden? Zie je snel verbanden tussen verschillende wiskundige leerinhouden? Zie je er niet tegenop om bewijzen te leren, op te bouwen en te verklaren? Dan is de richting Natuurwetenschappen vast iets voor jou!
Wat bieden we jou?
Natuurwetenschappen is een doorstroomrichting waarbij de klemtoon ligt op wiskunde en wetenschappen (fysica, chemie en biologie). Voor zowel wiskunde als wetenschappen ligt de nadruk op abstract denken.
Voor de wetenschapsvakken verwachten we dat je zelf een wetenschappelijk methodische denkmethode kan ontwikkelen waardoor de wetenschappelijke kennis over de verschillende disciplines vergroot wordt. Het onderzoeken van verbanden en modelleren komt nadrukkelijk aan bod. De verworven wetenschappelijke inzichten worden in ruimere contexten toegepast en natuurwetenschappelijke problemen worden verklaard vanuit de wiskunde. De behandelde wiskundige inhouden zijn voor deze richting abstracter en complexer. Er worden verbanden gelegd tussen de verschillende wiskundige domeinen met extra aandacht voor bewijsvoering en bewijstechnieken.
Wat kan je hier later mee?
De logische voortzetting van natuurwetenschappen (doorstroom tweede graad) in de derde graad zijn de doorstroomrichtingen met talen, wiskunde en wetenschappen. We denken hierbij aan Wetenschappen-Wiskunde of Moderne talen-Wetenschappen. Andere richtingen met domeinfinaliteit behoren evenwel ook tot de mogelijkheden, behalve dan de combinaties met Latijn. Doorstromen naar het vijfde jaar Economische wetenschappen of Humane wetenschappen kan enkel indien je daarvoor een instappakket maakt tijdens de grote vakantie.
Wat betreft hoger onderwijs bereidt de richting natuurwetenschappen leerlingen voor op theoretische bacheloropleidingen gevolgd door een masteropleiding in de meest uiteenlopende disciplines van de domeinen wetenschap en wiskunde.
Je kan ook kiezen voor een praktische bacheloropleiding in die wetenschappen. Na een praktische bacheloropleiding kun je na een schakeljaar ook nog de overstap maken naar een masteropleiding.
| Natuurwetenschappen | |
|---|---|
| Algemene vakken | 3e/4e jaar |
| Aardrijkskunde | 1 |
| Geschiedenis | 2 |
| Godsdienst | 2 |
| Lichamelijke opvoeding | 2 |
| Maatschappelijke en economische vorming | 1/0 |
| Talen | |
| Engels | 3/2 |
| Frans | 4 |
| Nederlands | 4 |
| Wiskunde en wetenschappen | |
| Biologie | 2 |
| Chemie | 2 |
| Fysica | 3 |
| Wiskunde | 5 |
| Complementaire uren | |
| Duits | 0/1 |
| ICT | 0/1 |
| Media en communicatie | 0/1 |
| Seminarie artistieke opvoeding | 1/0 |
| Totaal | 32 |
Vierde jaar (schooljaar 2021 – 2022)
Economie
De studierichting
De klemtoon ligt uiteraard op het vak economie. Dat is de wetenschap die het keuzegedrag bestudeert van gezinnen, bedrijven en de overheid. Je verwerft inzicht in het gedrag van consumenten en producenten en de invloed die de overheid op hen uitoefent. Daarnaast leer je kritisch kijken naar de wereldwijde economie. Er duiken begrippen op zoals vraag, aanbod, belastingen, werkloosheid, loonberekeningen, koopkracht, reclame, winst, boekhouden ...
Toelatingsvoorwaarden
Vanuit het tweede jaar van de eerste graad is de overstap naar het derde jaar Economie mogelijk voor alle leerlingen die goed zijn voor talen en wiskunde.
Als je vanuit een derde jaar wil instromen in het vierde jaar Economie, moet je er rekening mee houden dat dat enkel kan als je voldoende voorkennis hebt voor economie, talen en wiskunde.
Als je in het derde jaar geen economie hebt gehad, dan kan je dat tijdens de zomermaanden inhalen door het maken van een instappakket.
Leerlingenprofiel
Je kiest voor deze studierichting als je een brede opleiding wil en met een open blik naar de samenleving kijkt vanuit verschillende invalshoeken. Je hebt belangstelling in de wisselwerking tussen mensen, bedrijven en de overheid. Wellicht heb je dat al ondervonden toen je in het tweede leerjaar het vak socio-economische initiatie (SEI) of het vak handel volgde, maar dat is geen vereiste.
Gaat naast je zin in economie je voorkeur uit naar talen, dan kan je kiezen voor een extra uur Frans. Ben je naast een goede econoom ook nog een ware wiskundeknobbel, dan kan je kiezen voor een extra uur wiskunde.
Toekomstmogelijkheden
De richtingen ‘Economie-Moderne Talen’ en ‘Economie-Wiskunde’ in de derde graad zijn de meest logische keuzes na deze richting in de tweede graad. Doorstromen naar de richting Latijn kan niet, maar er is wel een andere optie: doorstromen naar het vijfde jaar Humane wetenschappen. Dit kan enkel indien je daarvoor een instappakket maakt tijdens de grote vakantie.
Humane Wetenschappen
De studierichting
De humane wetenschappen stellen de studie van de mens centraal. Er zijn twee richtingsvakken: gedragswetenschappen en cultuurwetenschappen.
In het vak gedragswetenschappen wordt de mens en zijn gedrag bestudeerd. Hierbij komen vooral inzichten uit de psychologie en de sociologie aan bod. In de tweede graad ligt de focus op het bestuderen en observeren van de mens in zijn ontwikkeling, zijn gedrag en de communicatie met anderen.
In het vak cultuurwetenschappen wordt de maatschappij en de rol van de mens daarin bestudeerd. Hierbij komen er inzichten aan bod uit heel wat verschillende wetenschappen: antropologie, communicatiewetenschappen, filosofie, recht, politieke wetenschappen, kunstwetenschappen, sociologie … In de tweede graad komen o.a. media, kunst, politiek, recht, sociale zekerheid … aan bod.
Humane wetenschappen is ook een heel talige richting: je zal veel teksten krijgen om mee te werken. Daarnaast wordt er van je verwacht dat je de actualiteit volgt.
We werken in deze studierichting met iPad-ondersteuning. Dat wil zeggen dat alle leerlingen een iPad moeten hebben die we in verschillende vakken gebruiken ter ondersteuning van de lessen.
Meer info over het werken met de iPad en de aankoop hier van, kan je lezen in deze brief.
Net zoals in alle ASO-richtingen, ligt de nadruk hier ook op talen en wiskunde.
Toelatingsvoorwaarden
Vanuit het tweede jaar van de eerste graad is de overstap naar het derde jaar Humane wetenschappen mogelijk voor alle leerlingen die goed zijn voor talen en wiskunde.
Als je vanuit een derde jaar wil instromen in het vierde jaar Humane wetenschappen, moet je er rekening mee houden dat dat enkel kan door het maken van een instappakket. Meer uitleg over het instappakket kan je lezen in deze brief. Aanmelden voor het instappakket kan via deze link. Daarnaast zijn goede scores voor de algemene vakken, zoals talen en wiskunde, ook een vereiste. Overschakeling vanuit een derde jaar TSO naar het vierde jaar humane wetenschappen is om die reden vaak problematisch.
Leerlingenprofiel
Deze studierichting is geknipt voor jou als je een ruime belangstelling hebt voor de maatschappij en voor wat mensen denken en doen, hier of elders, zowel vroeger als nu. Je hebt met andere woorden interesse voor geschiedenis, politiek, media, kunst en cultuur, actualiteit … Je vindt het geen straf om het nieuws te volgen, de krant open te slaan, een boek te lezen. Verder kom je graag in contact met mensen. Met andere mensen praten en iets voor hen doen, trekt je aan. Je hebt een gevoel voor rechtvaardigheid en je wil je inzetten voor alle mensen die een extra steuntje nodig hebben.
Toekomstmogelijkheden
De logische voortzetting van deze richting is Humane wetenschappen in de derde graad. Andere ASO-richtingen behoren evenwel ook tot de mogelijkheden, behalve dan de combinaties met Latijn of wiskunde.
Latijn
De studierichting
Centraal staat uiteraard het vak Latijn (vijf uur per week). Je breidt in de tweede graad Latijn je kennis verder uit op het gebied van grammatica, woordenschat en cultuurgeschiedenis. Je gaat ook werken met oorspronkelijke Latijnse leesteksten. Als je Latijn volgt in de tweede graad, ligt de klemtoon ook op het vergroten van je kennis van de moderne talen en wiskunde.
Toelatingsvoorwaarden
Vanuit het tweede jaar is de overstap naar het derde jaar Latijn enkel mogelijk voor leerlingen die de eerste twee jaar al Latijn volgden en goed zijn voor Latijn, voor talen én voor wiskunde.
Instromen in het vierde jaar Latijn is alleen mogelijk als je in het derde jaar Latijn goed slaagde voor Latijn, talen én wiskunde.
Leerlingenprofiel
Als je voor Latijn kiest, dan is dat in de eerste plaats omdat je houdt van Latijn. Daarbij gaat het je niet alleen om de taal, maar ook om de kennis van de leefwijze en ideeën van de mensen uit de oudheid. Je vindt hun geschiedenis, politiek, cultuur en denkbeelden interessant. Daarnaast ben je goed in talen én wiskunde.
Toekomstmogelijkheden
De logische voortzetting van Latijn tweede graad zijn natuurlijk de richtingen met Latijn in de derde graad. Maar ook alle andere mogelijkheden blijven open. Doorstromen naar het vijfde jaar Economie of Humane wetenschappen kan enkel als je daarvoor een instappakket maakt tijdens de grote vakantie.
Wetenschappen
De studierichting
De klemtoon ligt op wiskunde en wetenschappen (fysica, chemie en biologie). Je krijgt de basis van deze vakken met daarbovenop nog een extra lesuur per wetenschapsvak: tijdens dat uur wordt er o.a. geëxperimenteerd met de aangebrachte theorie en wordt er veldwerk verricht.
Als je deze ASO-richting volgt in de tweede graad, zijn moderne talen ook een belangrijke pijler. Dat is omdat wetenschappelijke publicaties vaak in vreemde talen worden gepubliceerd.
Toelatingsvoorwaarden
Vanuit het tweede jaar van de eerste graad is de overstap naar het derde jaar Wetenschappen mogelijk voor alle leerlingen die goed zijn voor talen én voor wiskunde. Als je vanuit een derde jaar wil instromen in het vierde jaar Wetenschappen, moet je er rekening mee houden dat dat enkel kan als je voldoende voorkennis hebt van wiskunde, wetenschappen en talen.
Leerlingenprofiel
Dit is echt een richting voor jou als je houdt van wiskunde en er ook goede resultaten voor haalde in het tweede jaar. Je vindt het boeiend om allerlei logische regels te onderzoeken, de samenhang tussen verschillende onderwerpen te zien en natuurwetten te ontdekken. Je voelt je thuis tussen tabellen, grafieken, symbolen en formules. Verder vormen talen geen probleem voor je en haal je er behoorlijke resultaten voor.
Toekomstmogelijkheden
De logische voortzetting van Wetenschappen (tweede graad) in de derde graad zijn de richtingen ‘Moderne Talen-Wiskunde’ of ‘Moderne Talen-Wetenschappen’ of ‘Wetenschappen–Wiskunde’.
Gezien de voorkennis voor wetenschappen, behoren ook de TSO-richtingen van onze school tot de mogelijkheden.
Doorstromen naar het vijfde jaar Economie of Humane wetenschappen kan enkel als je daarvoor een instappakket maakt tijdens de grote vakantie.
Techniek – Wetenschappen
De studierichting
Techniek-Wetenschappen behoort tot de TSO-richtingen. Dat betekent dat een deel van de onderwijstijd wordt besteed aan het inoefenen van speciale vaardigheden. In Techniek-Wetenschappen is dat laboratoriumwerk.
Wiskunde is erg belangrijk voor wetenschappelijke studies en daarom krijg je 5 uur wiskunde per week. Verder zijn de vakken biologie (1u), chemie (2u) en fysica (2u) ook belangrijk, en die worden praktisch toegepast en verduidelijkt in toegepaste biologie (1u), chemie (2u) en fysica (2u). Het gaat daarbij in belangrijke mate om laboratoriumwerk.
Toelatingsvoorwaarden
Vanuit het tweede jaar van de eerste graad is de overstap naar het derde jaar Techniek-Wetenschappen mogelijk voor alle leerlingen die goed zijn voor wiskunde en wetenschappen.
Als je vanuit een derde jaar wil instromen in het vierde jaar Techniek-Wetenschappen, moet je er rekening mee houden dat dat enkel kan met voldoende voorkennis voor wiskunde en voor chemie. Het is dus absoluut nodig dat je in het derde jaar voor de cursus wiskunde van vier of vijf uur een voldoende goed resultaat behaalde. Als je in het derde jaar geen chemie hebt gehad, dan kan je dat via een inhaalbundel tijdens de zomermaanden inhalen.
Leerlingenprofiel
Je kiest voor Techniek-Wetenschappen als je het fijn vindt om via waarnemingen en proeven natuurwetten te ontdekken. Ook toon je interesse in nauwkeurig werken met allerlei toestellen en stoffen in het labo. Misschien heb je dat in het tweede jaar ondervonden tijdens de lessen STEM, maar dat hoeft niet per se. Je mag ook niet bang zijn om flink te studeren: met vijf uur wiskunde per week erbij is dat wel nodig. Je ziet het dus zeker zitten om alles te begrijpen en uitrekenen, veel te werken met formules, symbolen, grafieken en tabellen.
Toekomstmogelijkheden
De logische voortzetting van deze richting in de 3de graad is Techniek–Wetenschappen, Chemie of Apotheekassistent.
De twee laatstgenoemde studierichtingen starten pas in het vijfde leerjaar en zijn niet zozeer gericht op Hoger Onderwijs, maar eerder op beroepsbekwaamheid en een gunstige kans op werkgelegenheid.
Aangezien je vijf uren wiskunde hebt in Techniek-Wetenschappen (en dat wordt in de derde graad zelfs zes uren wiskunde), geeft je dat heel wat keuzemogelijkheden voor later. Naargelang je talenten en inzet kunnen leerlingen na het zesde jaar Techniek-Wetenschappen terecht in korte, maar ook lange opleidingen van het Hoger Onderwijs. We denken dan bijvoorbeeld aan verpleegkunde, dieetleer, biotechnologie, chemie en andere hogere technische opleidingen.
Na het zesde jaar Chemie (en eventueel ook na het zesde jaar Techniek-Wetenschappen) kan men in onze school nog een specialisatiejaar Chemische Procestechnieken volgen.
